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与其对“AI+作业”严防死守，不如让AI技术在教育中发挥其真正的潜力，为学生提供个性化、智能化的学习体验，引导学生站在更高维度进行思考，进而实现人从“单能”向“多能”的转变。如何利用AI技术为作业设计提供更多创新与可能空间，促进学生的思考与创造性，从某种程度而言也是教育演进过程中所要面临的“必修课”。
纵观社会发展过程，教育与技术发展总是相伴而行。书籍、报纸的大量传播，电视、计算机、多媒体等媒介的兴起与演替，都在推动甚至迭代了教育的形态。对此，教师需要以新技术赋能教育教学创新。正如中国科学院研究员张云泉所言，“AI大模型目前可以作为各种知识和信息的压缩和检索工具，是一种获取知识的新渠道，我们应该尝试把它看作学习的助手”。
网友评论更多
384徐离达娜d
美媒下场报道梅西之乱✉⚏
2024/04/19 推荐
187****3107 回复 184****6439：#这里有一滩熊猫宝宝#🐽来自梅州
187****9041 回复 184****6902：证监会：降低基金管理人证券交易佣金分配比例上限📭来自都匀
157****1360：按最下面的历史版本♢💮来自自贡
7577单祥泽242
又见下铺之争！火车下铺该共享吗？专家谈铺位使用权🔑♭
2024/04/18 推荐
永久VIP：国家防灾减灾救灾委员会办公室 应急管理部持续调度雨雪冰冻灾害防范应对工作📅来自开远
158****6679：外交部:欢迎美国国务卿布林肯访华🧞来自沧州
158****245 回复 666❰：辉瑞新冠口服药获中国药监局附条件批准 全球预计今年可提供1.2亿疗程🦅来自兴化
362袁芸欢xd
我国钢铁业逆势增长 2021年仍值得期待😎🕗
2024/04/17 不推荐
伊媛毅ey：侧向的盘状星系M102🔌
186****153 回复 159****7084：上海博物馆预约规则再优化：预约额度开放时间延长至14天💑