怎样去管理好一个团队(管理团队必备的3个层次)

2021年 8月 28日09:33:54企业营销评论59字数 1294阅读模式

管理团队无论你是今天是老板,还是主管,你都有三个层次。
第一个层次:认为把人管好了,团队就管理好了。有一句话这么说的,所有的问题都是业务的问题。所有的业务的问题都是人的问题。今天我们是不是所有的事情都要通过人去做,所以人重不重要?重要!于是我们得出的结论是,我只要把人管好了,我所有的管理问题我都已经解决了。因为人已经管好了,对不对?这个只是粗浅的管理的认知。
怎样去管理好一个团队(管理团队必备的3个层次)
第二个层次:激励机制
激励机制是不是说只要我天天跟他沟通就够了呢?不是吧?你会把他想象我用哪一类的机制,然后激励他往那个方向去走,对不对?
这个是什么?这个是认为我管理的就是这我把制度和流程都做好了,我认为就是就很好了,是不是制度和激励机制就一定是都很灵的,我跟大家举个例子,那个教授跟我分享那个例子,我觉得特别好。他是这么说的。他说他们以前大学就是管理这些教授觉得头疼。管不好,大家知道知识分子越高,知识分子其实是越难管的。他说已经难管到什么程度呢?就是你要想召集一个会议,都召不起来,就三十多个教授都是最高级别的教授。每次开会的时候来的人不会超过几个人,这样到这种程度,后来他们就出了一个制度,凡是不来参加会议的,每迟到一分钟,交两百块。
 
然后这个制度一颁发,有一个教授他很开心的走到了行政那里去。他说哎呀,小张,这个没制度不好办,有制度就好办多了,我先交两万块钱,我每迟到,每来审就尽管往里面扣,他根本都不在乎,为什么?因为这些教授到外面都是有项目的,他出去讲一堂课一天都几万块钱,学校给他那点工资,真的就是属于买菜的,都不够的那种。但是他需要这个大学这个身份,所以制度到底是不是失效了,这个激励制度已经失效了。包括说你有多少次来考勤,多少达到多少分,就会给你额外多少奖金,你能够给他多少奖金,人家出去上半天课就一万多了,根本不在乎。所以制度到这里的时候也已经失效了。后来那个大学找了一个顾问,然后做了一个变化,发现教授面貌焕然一新,他就做了一件事,就改了一个字,这个字是什么?
原来他们大学教授的管理是用“评”,一旦教授是评出来以后就是终身,最后他就把这个“评”改掉了,改成了什么?改成了改成了“聘”。
就是我一次聘两年,两年你要是工作表现吊儿郎当上的话就不聘了,你就没有在这个大学里就没有这个教授级别待遇了。就做了这么一个改动。最后怎么样?所有的大学的这个教授都是聘用制,不是你评下来就有终身制的。每一个副教授什么的,你都可以毛遂自荐。你觉得自己有这个能力去做的,就可以向前排做了。这个以后发现每次这个开会再也不会有这种稀稀拉拉这个情况了。该教学的时候教学,然后该到外面做项目的时候,已经完全变得有规矩多了,大家都很有紧张意识的,这个改变的是什么东西?这个叫机制,这个就是机制的改变。你也可以说在一个公司当中,模式的改变,这些机制都要?
你不能说我有一个机制,我人都不用管了。但是你如果认为管人这件事情是要通过管才能有结果的,那你就太轻视这个机制的力量了。所以我们有句话说:能够用制度去管理的,就不用人,能够用机制的就不要用制度,机制最后把它变成工具,机制流程把它变成工具,是不是这个给大家一个模型,就你要对管理有一个全新的认知。

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