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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

⛿(撰稿:樊顺瑾)

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    • 屈阳菡☼LV1六年级
      2楼
      男子网购“面值10万元”道具纸币还款,上海警方通报✢
      2024/06/04   来自句容
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    • ❚于蝶利LV6大学四年级
      3楼
      别让餐具消毒卫生乱象威胁“舌尖安全”✇
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    • 冉媚珊♺LV0幼儿园
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      2024/06/04   来自德阳
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      6楼
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      2024/06/04   来自南平
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    • 弘青振LV6大学四年级
      7楼
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