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姚治伶的成长,得益于四川攀枝花仁和区平地镇中心学校2007年做出的决定:实践探索乡村小学的艺术教育改革。尽管经费并不充裕,学校仍克服困难开设了竹笛和二胡两门课程。随着条件好转,艺术兴趣小组在2012年升级为乡村学校少年宫(下称少年宫),课程门类随之丰富起来。多年来,大山里的少年们陆续走进艺术课堂,开启了不一样的人生。

通过艺术课堂,民族文化得以延续传承。在学校“俚濮彝绣工作坊”,学生们专注地绣着花草纹样,美术老师晏萄不时给学生纠正针法。几年前星河国际平台网站,晏萄在去一个彝族村庄采风时,偶然发现当地的彝绣很漂亮,但面临即将失传,于是她将俚濮彝绣搬进课堂。为了上好这门课,她走村入户向老艺人学习,持续了三四年。晏萄说,未来工作坊将融入创新元素,带着学生创作具有民族特色的文创产品。

🏃(撰稿:农希容)

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    • 纪筠璐🥟LV5六年级
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      安徽发布服务保障大黄山建设检察典型案例🚁
      2024/06/08   来自贵港
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    • ➽邓航育LV9大学四年级
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      直击现场|北京高考:少年加油,旗开得胜!🌹
      2024/06/08   来自咸阳
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    • 刘以春⏹LV4幼儿园
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      推动高质量发展·权威发布|内蒙古:聚力完成五大任务 全力推动高质量发展🤺
      2024/06/08   来自莱西
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      7楼
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