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开发国际水平专业教学标准。蓝皮书指出,自2012年起,上海共开发完成汽车运用与维修、护理、制药技术等近100个专业的国际水平专业教学标准,涉及15个专业大类永利在线网投,分别对接德国、美国、英国等9个发达国家和欧盟等国际组织的相关职业能力标准。2022年,上海中职学校开发并被国(境)外采用的专业教学标准数有14个,开发并被国(境)外采用的课程标准有17个。同时,各中职学校在试点过程中还引入了一批国际权威的职业资格证书,如德国AHK行业协会相关证书、英国IMI职业资格证书等。

“中文+职业技能”服务“一带一路”建设。蓝皮书指出,上海职业教育以中文为切入点,建设“中文+职业技能”推广基地、人才培养基地、产业服务基地,建立国际认证培训中心等,推广“观光汉语”系列“语言+文化+专业”三位一体项目,为共建“一带一路”国家培养语言过关、技术过硬的复合型专业技能人才,促进中国技术技艺、文化和工匠精神传播。

蓝皮书认为,“中文+职业技能”融合并进的国际教育合作模式是以中文教育为切入点、技能培训为核心点的教育合作,破解了职业院校学历教育国际生培养、职业教育和产业“携手出海”所面临的语言文化、教学标准、教学资源、师资等方面的难题,着手构建起上海职业教育与世界对话、交流的有效通道,为人类命运共同体构建注入上海职业教育的新动力和载体。

全国政协常委、上海中华职业教育社原主任周汉民表示,自2014年以来,上海中华职业教育社联合上海市教育科学研究院、华东师范大学的有关专家学者着手编撰中国第一本职业教育事业发展蓝皮书,迄今已发布第10本年度蓝皮书,真实记录上海职业教育改革发展的历史与现状、政策与成就、瓶颈与成因、探索与实践,以全新的形式全面反映职业教育的运行轨迹、发展趋势和突破路径。(完)

😚(撰稿:诸荷凡)

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    • 荆丽芬❃LV5六年级
      2楼
      新华全媒+丨“村超”新赛季,和去年有哪些不一样?
      2024/05/22   来自平凉
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    • 🌊戚清可LV8大学四年级
      3楼
      地方两会上,这些“人民建议”有回应🏰
      2024/05/22   来自湘乡
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    • 裴燕群🍾LV8幼儿园
      4楼
      新人报到|藏在茶碗里的宋代浪漫,被我“...🔛
      2024/05/22   来自滁州
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    • 聂威忠LV2大学三年级
      5楼
      “一个博物院就是一所大学校”(金台随笔)➣
      2024/05/22   来自蓬莱
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    • 惠勤芳🤖🛰LV2大学三年级
      6楼
      长虹“5G+工业互联网”生产线投产 效率提升逾六成🌤
      2024/05/22   来自昭通
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    • 上官妮壮LV6大学四年级
      7楼
      白玛赤林主持中蒙议会交流机制第三次会议📘
      2024/05/22   来自遂宁
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