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该论文介绍,智力障碍是一种神经发育疾病,其特征为智力功能以及社会和实践技能出现障碍。虽然有1427种基因被发现与智力障碍有关,但大部分智力障碍病例在遗传学检测后仍无法解释。所有1427种已知基因除9种外,其他都是蛋白质编码基因,一定程度上是因为规模最大的智力障碍遗传学研究使用的是全外显子组测序,这种方法通常会忽略非蛋白质编码基因。剪切体是一种分子机器直播篮球体育直播,能将前体mRNA中的内含子(非编码区)去除,连接其余外显子(编码区)形成成熟的mRNA。

在本项研究中,论文第一作者和通讯作者、美国西奈山伊坎医学院Daniel Greene和Ernest Turro与合作者一起,利用“十万基因组计划”(100000 Genomes Project)中77539名受试者的全基因组测序数据开展了一项遗传关联分析,“十万基因组计划”的目标是建立一个大型遗传学数据库,帮助研究人员确定导致不明原因疾病的突变。这个数据库有5529名临床诊断为“十万基因组计划”的患者。

🥏(撰稿:扶致东)

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    • 庾才儿🐌LV4六年级
      2楼
      天津已报告本土感染者41例 其它新增初筛阳性待核验后通报🔘
      2024/06/03   来自梅州
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    • ⛆司马燕茂LV9大学四年级
      3楼
      Z世代唱享中国·江南文化 | 聆听水乡一曲山歌悠扬,踏寻古镇百年红色回响| 聆听水乡一曲山歌悠扬,踏寻古镇百年红色回响♍
      2024/06/03   来自瓦房店
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    • 葛学军🥣LV6幼儿园
      4楼
      “地下水龙”是怎样炼成的?如何保障用水安全?一文了解🎢
      2024/06/03   来自上海
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    • 荆初阅LV5大学三年级
      5楼
      《冰球小课堂》第七集:球杆技术-拨球⚓
      2024/06/03   来自高明
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    • 古志曼⛓🥋LV8大学三年级
      6楼
      林门郑氏丨昼夜有时🎢
      2024/06/03   来自开封
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    • 申松婷LV7大学四年级
      7楼
      师生“同餐同菜同价”保障校园食品安全有益尝试☠
      2024/06/03   来自章丘
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