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中国日报网5月21日电 中文是中国的语言，也是世界的语言。2010年，联合国新闻部宣布启动联合国语言日。其中，将中文日定在农历二十四节气之谷雨，以纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献。十四年白驹过隙，目前全球共有190多个国家开展中文教学，85个国家将中文纳入国民教育体系，海外正在学习中文的人数超过3000万。

第十五个联合国中文日和第五个“国际中文日”举办期间，中外语言交流合作中心与中国日报网联合发起 “国际中文日”系列线上活动，鼓励大家讲述、分享与中文相遇的精彩故事，半个月内活动参与者覆盖全球五大洲近70个国家和地区，包括英国、意大利、澳大利亚、美国、巴西、日本、韩国、泰国、老挝、迪拜、喀麦隆等，作品超2000件，阅读量超1000万，在中国和其他国家主流社交媒体平台掀起“中文日”热潮，吸引了海内外网友的广泛关注。

满怀对中文教学与中华文化传播的热爱，国际中文教育工作者们展现着新青年的活力与风采。来自乌兹别克斯坦的刘娴君老师表示，参加线上活动不仅让她学习了如何运用新媒体平台分享教学经验大港澳网站登录入口，还结识了越来越多来自世界各地的朋友。秦佳雯老师则展示了她带领学生们参与2024年“汉语桥”上海合作组织国家青年学生春令营的故事，记录了这趟精彩纷呈的中乌文化交流之旅。在吉尔吉斯斯坦任教的国际中文教师范晓琳认为“正是这段与中文的不解之缘，让我找到了人生的价值和方向”。

马来西亚的青年学者、新汉学计划博士谢依伦Chia Jee Luen分享了对中国古代文学的研究成果，并积极推动《红楼梦》在马来西亚的传播。西班牙主持人Christine Mullane则以在中国西安旅行观看兵马俑的经历，讲述了对中国悠久历史的赞叹。“中文通”、德国医疗专家Volker Müller讲述了翻译著名中国旅行书籍德语版本的故事。来自爱尔兰的著名企业家曼飞Manfred Huschka则向欧洲精英好友圈展示了中国营商环境的优越和中国人民的友好。

另外，在互联网的浸润下成长起来的海外“Z世代”也对中文和中国文化热情洋溢。阿富汗的中文学习者Sediqi Khawaja Abdul Nasir认为，“中文的学习不仅仅是掌握词汇和语法，更是理解一个国家和一个民族的心灵。”特立尼达和多巴哥的Janine Lutchman从中文学习者成长为本土教师，分享着她感染学生学习中文的点滴故事。此外，缅甸籍学生黄俊杰Thet Paing Phyo、土耳其籍中文学习者王爱英Ayperiztürk和加纳籍中文学习者王富健Richmond Ayawuli、格林纳达的学生们等世界各地的青年，都在活动中为大家带来千千万万动人的“中文故事”。