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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

⚨(撰稿:申雅茂)

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    • 蒲冠策⚎LV8六年级
      2楼
      北京市朝阳区教育系统庆“六一”嘉年华活动举行🚀
      2024/06/04   来自西藏
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    • 🎀彭露龙LV1大学四年级
      3楼
      5月来信 | 30| 30⏹
      2024/06/04   来自长沙
      0回复
    • 严巧功🦏LV3幼儿园
      4楼
      东城举办高质量发展青年论坛,“故宫以东骑迹东城”青年骑行地图发布🖲
      2024/06/04   来自营口
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    • 贡育学LV0大学三年级
      5楼
      北斗短报文助力用电信息采集⛥
      2024/06/04   来自湘潭
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    • 武翔秀🥓➠LV4大学三年级
      6楼
      封面报道之二|新冠变异病毒考验📫
      2024/06/04   来自安阳
      5回复
    • 蒋璧瑞LV1大学四年级
      7楼
      扇子上的男科广告,到底是给什么人看的?🧟
      2024/06/04   来自襄樊
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