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涉事学院的“苦衷”无非是成绩事小,学生走极端事大,如果不息事宁人,一旦出事,难以交代。坚持不给学生“放水”的老师则被认为不懂变通、不谙世事、不识大局。但问题是——如果老师没有自主权、没有坚持和风骨,大学精神何存?如果校方遇到无理取闹者就默许其行为,甚至逼迫老师就范,拉低的是人才培养的水准。长此以往,人才培养的质量如何保证?

对于大学解决“闹”的问题,国内早有先例。公开报道显示,包括清华大学、中国人民大学、南京大学在内的许多高校都曾对成绩不合格的学生予以退学处理。因成绩不合格被延期毕业的本科生、研究生屡见不鲜。按照一些人的逻辑,那些被开除者岂不是要闹翻天?但事实是——大学对学生正常地进行教学、管理、评价受法律保护,有社会舆论托底快乐8黑金团队计划qq群,公道自在人心,不因威胁而动摇。

✵(撰稿:萧菲元)

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    • 叶园康🚕LV4六年级
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      人民网三评“何为爱国”之一:理性对待“爱国”与“碍国”之争🕙
      2024/05/14   来自大庆
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    • 🕵公孙波威LV0大学四年级
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      武汉90后小伙辞掉稳定工作做搬运:用汗水取得尊重🦑
      2024/05/14   来自涪陵
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    • 赵素发🚯LV6幼儿园
      4楼
      爆红腾冲扛过大考|消费跃龙门💁
      2024/05/14   来自乌海
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    • 惠维凡LV6大学三年级
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      《深化粤港区域市场一体化消费维权合作协议》签署粤港深化跨境维权联动✠
      2024/05/14   来自南京
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    • 娄罡信🌹🗑LV4大学三年级
      6楼
      NRF 2024:亚太零售业大展阵容扩大,全球顶级品牌和杰出演讲者将推动行业变革➽
      2024/05/14   来自平度
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    • 戴璐楠LV1大学四年级
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      2024/05/14   来自潞西
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