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“机器人竞赛的开展,不仅为参赛师生提供了一个交流与学习的平台,更是培养创新思维、实践能力,激发科技热情,促进跨学科合作,推动科技教育进步及加强国际交流与合作的重要途径。”中国自动化学会副理事长王成红表示,通过竞赛,不仅能提升个人和团队的技术能力,还能为国家的科技自立自强和突破国际技术壁垒贡献力量。

😌(撰稿:步琪纨)

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    • 管达茗✋LV3六年级
      2楼
      希腊岛屿圣托里尼,美丽之下的爆炸秘密🏔
      2024/05/20   来自腾冲
      8回复
    • ⛙邓航风LV3大学四年级
      3楼
      《今日说法》 20240517 嗣孙的权益(下)🌠
      2024/05/20   来自蓬莱
      5回复
    • 赖毓明⛮LV9幼儿园
      4楼
      4532处石窟寺及摩崖造像完成现场调查♹
      2024/05/20   来自江油
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    • 卞珍刚LV4大学三年级
      5楼
      和评理|中俄友好造福世界|中俄友好造福世界🕣
      2024/05/20   来自聊城
      3回复
    • 雍松婷☶✊LV4大学三年级
      6楼
      网络平台不能成为买卖野生动物的“猎场”🕝
      2024/05/20   来自松原
      3回复
    • 潘梅琦LV0大学四年级
      7楼
      俄罗斯发射“射线-5X”中继卫星🥘
      2024/05/20   来自厦门
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