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而这道考题一如既往地发挥了上海作文“思辨”的特点。方笑一具体分析道，说到认可度，一方面，人们大多数说的是社会大众对某件事物的认可度，比如，人们会用收视率作为评判一档电视节目高下的重要标准，换言之冰球游戏，人们难以撇开认可度谈对一个事物的评价。认可度始终是一个重要的评判标准，尤其在网络时代，大家可以通过网络来表达自己的好恶和评判，这也使得认可度变得更为“显然”。

另一方面，认可度的主体也可以发生改变，即我自己是否认可？自身在接受和选择信息、评判高下的时候，往往会出现接受和选择自己认可的东西，就认为它是好的对的，但对那些跟自己原先的观念、思想相违背的，甚至自己不懂的，就不认可、排斥否定的情况。“我觉得要警惕这样一种倾向，杜绝纯粹从自己的认可与否，来接受和选择事物。”方笑一分析说。

作为学者，方笑一的研究课题中也包含宋代科举制，“宋代的进士考试，殿试的最后一道题是策问，问当下的一些政策。但实际上，他会问得比较虚。比方说如果要改革，他觉得哪一方面要变革，会有一点导向性，但不会完全让考生对当下的一个很具体的政策表态赞成还是反对冰球游戏，或者事情具体应该怎么做。我个人觉得，这样的题目比较高级，而如果具体限在某一件事情上面，相对来说考生发挥的余地会比较小。“