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此外，该公司还打造了节卡学院，节卡机器人方案专家庞浩介绍，学院主要有三大用处，“包括对客户进行技术培训、对大学开放以及举办中小学开放日活动。”从不同角度打通产业链、技术链、创新链和教育链，在产学研各领域，开展既满足学校教学需求，又满足于产业人才需求的多种产教融合合作模式，为产业培养高技能应用及技术创新人才。(李秋莹 谢梦圆 制作 刘鹏)

👞（撰稿：劳丹骅）

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    • 项鸣时🌗LV6六年级
      2楼
      多举措让建筑垃圾“变废为宝”（新视点）🦈
      2024/05/27   来自韶关
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    • 💠周娇胜LV1大学四年级
      3楼
      现场直击｜探访美国巴尔的摩大桥坍塌现场🌪
      2024/05/27   来自松江
      3回复
    • 缪月娴🎫LV3幼儿园
      4楼
      花游首金！中国队获得集体技巧自选金牌🙌
      2024/05/27   来自驻马店
      8回复
    • 朱康杰LV5大学三年级
      5楼
      中科院地质地球所微信号转发科普文释疑美国登月，评论区还引用了郭德纲的段子☁
      2024/05/27   来自银川
      0回复
    • 贾怡秀🚩🛋LV6大学三年级
      6楼
      新算法实现人工智能多模态信息“去伪存真”🚀
      2024/05/27   来自烟台
      1回复
    • 都光苇LV7大学四年级
      7楼
      专访｜德中经贸合作从来不是“单行道”——访德国世界隐形冠军峰会主席瓦尔特·多林🥖
      2024/05/27   来自泉州
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