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可能很多家长以为,“禁”和“放”是可以无缝衔接的顶盛体育,禁止时孩子什么都不做,放开后,孩子就可以按家长意愿做好他想做的事。其实这是一种误区。如果家长禁止孩子发展与高考无关的兴趣,告诉孩子进大学可以再发展,但事实上,高考后的孩子很可能已经失去了这些兴趣,或错过了好的时间窗口。以谈恋爱而言,学校和家长在高考前,看到孩子出现一点“早恋”苗头就急着扑灭,而不是对孩子进行情感教育,学会和异性交往,在允许他们谈恋爱后,他们可能也缺乏必要的心理准备而不会马上谈恋爱。

凡此种种都启示人们,在孩子的成长过程中,培养他们的自主学习、自主管理能力,应该是一条基本的主线。家长要履行监护职责,但不能包办代替孩子的一切顶盛体育,让孩子按家长的意愿安排学习、生活。包括高考后的填志愿,有很多家长代替孩子选择大学、专业,而忽略了孩子的想法、感受顶盛体育,这显然也不是家庭教育的正确打开方式。关键的一点,要减少对孩子的支配欲,给孩子正确的价值观教育和引导。

🐌(撰稿:幸纨启)

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    • 马固静✆LV8六年级
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      孙兴慜赛后致歉🔤
      2024/06/12   来自琼海
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    • 🔳农紫波LV5大学四年级
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      美国拟认可接种世卫认证疫苗的国际旅客 11月起可赴美🐄
      2024/06/12   来自无锡
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    • 巩腾梅🐢LV9幼儿园
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      全球25%食材由我国生产 2023年我国食材消费市场超9万亿元🚺
      2024/06/12   来自攀枝花
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    • 冉飘唯LV7大学三年级
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      农业领域如何加强绿色低碳科技应用➭
      2024/06/12   来自遵义
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    • 凤君荷💴➪LV8大学三年级
      6楼
      心相近|让中美青年“相知相近”——习近平主席复信美国肯恩大学校长鼓舞美国教育界交流合作热情⚹
      2024/06/12   来自赤壁
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    • 柯爱子LV7大学四年级
      7楼
      人民时评|让马拉松“流量”变发展“增量”🦍
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