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财政部会计司、人力资源社会保障部专业技术人员管理司、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人(下称负责人)20日介绍,会计专业学位和会计专业技术资格是我国会计人员队伍建设领域的两项重要制度安排,前者侧重培养高层次应用型专门人才,后者侧重科学评价会计人员专业能力。推动两项制度之间的衔接有助于畅通便利会计人才流动,减少人才重复评价,降低社会用人成本,整合资源统筹推进会计人员队伍建设。

🔇(撰稿:姚贞若)

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    • 葛君才🥤LV6六年级
      2楼
      2023中国网络媒体论坛走进南京新亭社区:老幼总关情🌇
      2024/05/22   来自宁波
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    • 🐓翁新信LV0大学四年级
      3楼
      【境内疫情观察】江苏新增20例本土病例(7月28日)✇
      2024/05/22   来自辽源
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    • 柯亚慧♞LV0幼儿园
      4楼
      颐和园“扫地僧”折射终身学习的魅力价值☀
      2024/05/22   来自曲靖
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    • 仲孙馨璐LV4大学三年级
      5楼
      推动构建琴澳一体化的关键一步——横琴封关运行半月观察♹
      2024/05/22   来自乌兰浩特
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    • 文希义🐧⛓LV5大学三年级
      6楼
      【境内疫情观察】陕西新增1例本土病例(1月27日)⛳
      2024/05/22   来自天水
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    • 郑眉瑞LV2大学四年级
      7楼
      当唐宫夜宴遇上“多瑙河明珠”🈚
      2024/05/22   来自赣州
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