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财政部会计司、人力资源社会保障部专业技术人员管理司、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人(下称负责人)20日介绍,会计专业学位和会计专业技术资格是我国会计人员队伍建设领域的两项重要制度安排,前者侧重培养高层次应用型专门人才,后者侧重科学评价会计人员专业能力。推动两项制度之间的衔接有助于畅通便利会计人才流动,减少人才重复评价,降低社会用人成本,整合资源统筹推进会计人员队伍建设。

⚂(撰稿:苏飘绍)

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    • 翁倩宽👐LV6六年级
      2楼
      《每周质量报告》 20231210 家庭适老化改造 为老年人跌倒设防线🐳
      2024/05/22   来自北海
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    • 🎗符雁胜LV4大学四年级
      3楼
      我国拟立法规定必要时国家对家庭教育进行干预♾
      2024/05/22   来自济南
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    • 冯姣妹🌰LV0幼儿园
      4楼
      07版要闻 - 为古书画延续生机(编辑手记)➐
      2024/05/22   来自平度
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    • 阮真乐LV7大学三年级
      5楼
      风雪高原行|特写:飘过喜马拉雅山脉的“红线”🕟
      2024/05/22   来自石林
      0回复
    • 于国黛➎☋LV4大学三年级
      6楼
      《中国新闻奖作品选(2022年度·第33届)》出版发行❯
      2024/05/22   来自上虞
      2回复
    • 宰鸣颖LV1大学四年级
      7楼
      英首相就“血液污染丑闻”致歉✮
      2024/05/22   来自临沂
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